Professora
Nessa caixa de diálogos, você fala, eu falo, cada um busca sua compreensão, afinal, falamos aqui sobre o hoje, amanhã quem sabe... Entre no mundo da imaginação, fique a vontade e libere suas ideias...!
sexta-feira, 17 de outubro de 2014
Por que a importancia da reciclagem ?: REDUZIR, REUTILIZAR E RECICLAR
Por que a importancia da reciclagem ?: REDUZIR, REUTILIZAR E RECICLAR: "R" de Reduzir O primeiro passo para diminuir a quantidade de lixo é sem dúvida reduzir o que consumimos. Consumir não é necessari...
quarta-feira, 16 de abril de 2014
Como se formam professores de Arte?
Jornal UNESP ::: | |||||
Maio/2006 – Ano XX – nº 211 | [voltar] | ||||
|
quinta-feira, 23 de julho de 2009
MARAVILHOSO
Imagens de desenhos em calçadas, utilizando um efeito de perspectiva de muita qualidade.
Imagens de desenhos em calçadas, utilizando um efeito de perspectiva de muita qualidade.
Imagens de desenhos em calçadas, utilizando um efeito de perspectiva de muita qualidade.
Assinar:
Postagens (Atom)
Do Visual ao Invisível
Do visual ao invisível – O espaço destinado ao ensino de artes no cotidiano escolar é uma breve reflexão sobre o conhecimento artístico e a sua prática enquanto disciplina curricular; buscando com isso uma maior compreensão acerca do seu papel, da sua história no cotidiano escolar.
Como professora de artes, questiono sobre a função da Arte na escola. Hoje, o ensino de artes vive mais um de seus momentos de afirmação, nos revela por vários momentos os problemas vivenciados no dia-a-dia. Desde a falta de estrutura física à atuação sem compromisso de muitos professores.
Para tanto, é preciso envolver a comunidade escolar em um fazer artístico capaz de favorecer a consciência crítica e sensível, pois estes elementos serão subsídios para uma educação que propõe a construção de um olhar viajante, que vive em busca do novo, na aventura do conhecer.
Como professora de artes, questiono sobre a função da Arte na escola. Hoje, o ensino de artes vive mais um de seus momentos de afirmação, nos revela por vários momentos os problemas vivenciados no dia-a-dia. Desde a falta de estrutura física à atuação sem compromisso de muitos professores.
Para tanto, é preciso envolver a comunidade escolar em um fazer artístico capaz de favorecer a consciência crítica e sensível, pois estes elementos serão subsídios para uma educação que propõe a construção de um olhar viajante, que vive em busca do novo, na aventura do conhecer.